DIE STORY
die beiden helden der geschichte, sophie und hugo, sehen eine steckdose. neugierig klettern sie hinein und finden sich in der bunten welt der stromerzeugung wieder. auf ihrer reise kommen sie zu einem atomkraftwerk. hugo, der sich mit den themenbereichen "nachhaltigkeit" und "erneuerbare energien" bislang wenig beschäftigt hat, findet in seiner schlauen begleiterin eine perfekte lehrerin. geduldig erzählt sophie alles, was sie über die welt der nuklearen energiebereitstellung weiß. so erhältst gemeinsam mit hugo auch du gute argumente, warum atomenergie trotz einiger vorteile nicht nachhaltig und sauber sein kann.
CREDITS
STIMME SOPHIE
amrei plattner
STIMME HUGO
felix holzmair
KONZEPT
wolfgang kromp
DREHBUCH & DIALOG
jasmin al-kattib
ANIMATION
richard kromp
SCHNITT
richard kromp
TONSTUDIO
objekt 228
AUFNAHMELEITUNG
richard kromp
EFFEKTE & FOLEY
apple inc.
TONMISCHUNG
richard kromp
WISSENSCHAFTLICHER BEIRAT
iouli andreev
helmut hirsch
wolfgang kromp
helga kromp-kolb
wolfgang liebert
andreas molin
geert weimann
peter weish
antonia wenisch
PROJEKTBERATUNG
helga kromp-kolb
PÄDAGOGISCHE BERATUNG
martina böhsner
GENDERGERECHTE SPRACHE
jasmin al-kattib
AKZEPTANZPRÜFUNG
martina böhsner
PROJEKTFÖRDERUNG
klien - klima und energiefonds österreich
PRODUKTION
film argentique
© 2011 film argentique
FILM DOWNLOAD
der film kann in verschiedenen versionen gratis von unserer webseite heruntergeladen werden. bitte besuche dafür unser download center unter "ressourcen / video download".
wir wollen, dass der film "der kuckuck in der steckdose" ohne einschränkung gesehen werden kann. daher haben wir ihn freiwillig einer "creative commons lizenz" unterworfen. der film darf nur im original verwendet werden. er darf ohne genehmigung nicht für neue produktionen verwendet werden, weder als ganzes noch in teilen, weder unverändert noch verändert, weder ton noch bild. weitere informationen dazu findest du in den frequently asked questions unter "ressourcen / faq".
WAS BRINGT VERNETZUNG?
atomenergie ist nicht sauber. das ist wissenschaftlich begründet. aber, hast du dich schon einmal gefragt, warum du immer wieder etwas anderes darüber hörst? nun, einige menschen werden nicht müde, halbwahrheiten zu verbreiten. und je weniger menschen bescheid wissen, desto leichter geht das.
es liegt also auch an dir. wenn du menschen kennst, die diesen film unbedingt sehen sollten, sprich sie darauf an. leite den link zu dieser homepage weiter. sprich in facebook oder twitter darüber. schlage in der schule eine diskussionsrunde über diese thematik vor, veranstalte auf deiner uni eigene workshops. lade den film herunter, brenne ihn auf dvd, verschenke ihn an freunde und bekannte. vernetze dich, sei aktiv, sei kreativ! wenn du einen vorschlag oder eine idee hast, tritt mit uns in kontakt. und vergiss nicht: egal, was und wie viel du tust, du wirst damit etwas bewirken. hilf mit, den mythos der "sauberen atomenergie" zu entzaubern und mehr raum für nachhaltige energiesysteme zu schaffen.
SOCIAL MEDIA
noch nie war es so leicht wie heute, mit anderen in kontakt zu treten. vor allem in den "social media" wie twitter, facebook usw. wird geplaudert, geflirtet, gelobt, kritisiert und informiert, was das zeug hält.
warum also nicht genau dort auch über die nukleare option der energieerzeugung diskutieren? ist atomstrom eine option für dein land? warum haben manche länder so viele atomkraftwerke, und dein land nicht? wer bestimmt eigentlich, dass du und deine freunde atomstrom verwenden müssen? wer entscheidet, dass später einmal deine kinder auf atommüll aufpassen müssen?
hat dir der film gefallen? oder auch nicht gefallen? teile es den anderen mit!
CREATIVE COMMONS

der kuckuck in der steckdose von "film argentique" steht unter einer creative commons "namensnennung - nicht kommerziell - keine bearbeitung 3.0 österreich lizenz".
PROJEKT "KRITISCHER KURZFILM ÜBER DIE NUKLEARE OPTION DER ENERGIEBEREITSTELLUNG"
projektziel ist ein wissenschaftlich fundierter, leicht verständlicher kurzfilm, der die nukleare option der energiebereitstellung kritisch und einfach darstellt. er soll politikerinnen helfen, überzeugungsarbeit für eine nachhaltige energie- und klimapolitik zu leisten. ein experten-beirat sorgt für die wissenschaftliche basis, mehrere qualitätsschleifen sichern eine qualitative sprache und die eignung als schulfilm. die visualisierung des textes erfolgt mittels sympathischer bildsprache. der film wird ausschließlich nicht-kommerziell über internet und dvd verbreitet. so kann dieses politische und allgemeinbildende instrumentarium dafür eingesetzt werden, hemmnisse abzubauen, um den wandel zu einer nachhaltigen energie- und klimapolitik zu beschleunigen und dem politischen druck der nuklearen option erfolgreich zu begegnen.
FÖRDERUNG
dieses projekt wird aus mitteln des klima- und energiefonds gefördert und im rahmen des programms "neue energien 2020" durchgeführt.
PROJEKT BESCHREIBUNG
projektziel ist die nicht-kommerzielle, rasche und weite verbreitung des "stand des wissens" über die problematik der nuklearen option der energiebereitstellung. die risiken und die gründe für die nicht-nachhaltigkeit der nuklearen energiesysteme sind ausreichend bekannt. was fehlt, ist die dringende verbreitung dieser erkenntnisse in der bevölkerung.
österreichische politikerinnen, abgeordnete des eu-parlaments, wissenschafterinnen, forschungseinrichtungen, wirtschafterinnen, universitäten, schulen, banken, großkonzerne, pädagoginnen, redaktionen von online- und printmedien, tv- und radioanstalten können einen wandel zur nachhaltigen energiepolitik erreichen, und zwar nur gemeinsam. ganz im sinne der nachhaltigkeit soll die nächste generation von politikern, wissenschafterinnen und wirtschaftstreibenden rechtzeitig lernen, "nachhaltige energiesysteme" zu erkennen und es als selbstverständlichkeit zu sehen, der verlockung nicht-nachhaltiger energiesysteme zu widerstehen.
aus diesem wunsch heraus entstand die idee zu diesem wissenschaftlich fundierten und leicht verständlichen kurzfilm mit der kritischen darstellung der nuklearen option der energiebereitstellung mit den thematischen schwerpunkten "risiken" und "nicht-nachhaltigkeit". der 30-minütige animationsfilm, über internet und dvd kostenlos rezipierbar und verbreitbar, verbindet die aussagekraft eines wissenschaftlich fundierten textes mit der guten verständlichkeit einer simplifizierten und vor allem auch sympathischen visualisierung. so ist der film ein hilfreiches instrumentarium für die österreichische energie- und klimapolitik sowie den öffentlichen diskurs über dieses heikle thema.
der kurzfilm soll politikerinnen dabei unterstützen, erfolgreich überzeugungsarbeit für eine nachhaltige energie- und klimapolitik zu leisten, um so in der eu dem politischen druck der nuklearen option zur energiebereitstellung zu begegnen. vor allem deren support durch eine gut informierte bevölkerung ist ziel dieses kurzfilmes, um gemeinsam hemmnisse für den von wissenschafterinnen geforderten wandel zu einer nachhaltigen energie- und klimapolitik aus dem weg zu räumen.
der film soll als informationsquelle für die nächste generation von politikerinnen, wissenschafterinnen und wirtschafterinnen dienen. daher wurde durch mitarbeit einer psychologin und einer pädagogin sowie durch einrichtung mehrerer qualitätsschleifen auch die eignung als schulfilm für die zielgruppe „schülerInnen ab 15“ geschaffen.
teil des projekts ist auch die bestmögliche nicht-kommerzielle verbreitung des films mit hilfe einer promotionagentur, welche auch als presse-kontaktstelle zur verfügung steht. über die film-homepage können rezipientinnen des filmes mit verschiedenen verantwortlichen stellen kontakt aufnehmen.
QUALITÄT
das institut für sicherheits- und risikowissenschaften der universität für bodenkultur in wien verfasste in enger kooperation mit einem experten-beirat einen wissenschaftlich fundierten text zum thema "nukleare option der energiebereitstellung". anhand des deutschen rohtextes entwickelte eine kommunikationswissenschafterin einen leicht verständlichen und ansprechenden dialogtext, welcher auch in die englische sprache übersetzt wurde. beide sprachversionen wurden von pädagoginnen auf geeignete begrifflichkeiten, qualitative sprache und gender mainstreaming geprüft.
unter der leitung einer psychologin wurde das storyboard einer fokusgruppe präsentiert und ihre empfehlungen für textänderungen und filmgestaltung bei der finalisierung des films berücksichtigt. eine abschließende akzeptanzprüfung definierte mögliche schulische einsatzbereiche sowie grenzen des films, zusammengefasst im dokument "empfehlungen für lehrerinnen".
RELEVANZ
nicht zuletzt wegen der energiekrise ist in der eu eine erhöhte bereitschaft zur bereitstellung von energie mit hilfe nuklearer technologien erkennbar. gleichzeitig stehen aber der jüngeren generation, die in der zeit nach der atomkatastrophe in tschernobyl geboren wurde, kaum informationen über die nutzung der kernenergie und deren risiken zur verfügung. zur unterstützung einer modernen energie- und klimapolitik sollte der zugang zum „stand des wissens“ über die nukleare option erleichtert werden, und deren nicht-nachhaltigkeit, proliferation und andere technologische, finanzielle und umweltrelevante risiken thematisiert werden.
die platzierung von unterrichtsmaterial über das thema nachhaltigkeit ist in schulen unablässig. mit hilfe einer gut informierten bevölkerung kann heute und vor allem in naher zukunft dem druck nuklearer lösungen erfolgreich begegnet werden und raum für nachhaltige energiesysteme geschaffen werden.
KOMPETENZEN
PROJEKTFÖRDERUNG
klien - klima und energiefonds
im rahmen des programms "neue energien 2020"
PROJEKTLEITUNG & KOORDINATION
mag. richard kromp
filmschaffender, physiker
WISSENSCHAFTLICHES KONZEPT
a.univ.-prof. dr. wolfgang kromp
institutsleiter des instituts für sicherheits- und risikowissenschaften
der universität für bodenkultur wien
WISSENSCHAFTLICHER BEIRAT
univ.-lektor di iouli andreev
universitätslektor und wissenschaftlicher konsulent für
nuklearkatastrophenmanagement
dr. helmut hirsch
wissenschaftlicher konsulent für nukleare sicherheit
a.univ.-prof. dr. wolfgang kromp
institutsleiter des instituts für sicherheits- und risikowissenschaften
der universität für bodenkultur wien
o.univ.-prof.in dr. helga kromp-kolb
institutsleiterin des instituts für meteorologie
der universität für bodenkultur wien
univ.-lektor dr. wolfgang liebert
wissenschaftlicher koordinator und sprecher der ianus -
interdisziplinäre arbeitsgruppe naturwissenschaft,
technik und sicherheit der technischen universität darmstadt
di andreas molin
abteilungsleiter abteilung V / 6 nuklearkoordination
des lebensministerium
di geert weimann
wissenschaftlicher konsulent für nukleare sicherheit
univ.-doz. dr. peter weish
universitätslektor, naturwissenschaftler, autor und umweltaktivist
ing.in antonia wenisch
wissenschaftliche konsulentin für nukleartechnik,
eh. leiterin der gewitec am österreichischen ökologieinstitut wien
PROJEKTBEZOGENE BERATUNG
o.univ.-prof.in dr. helga kromp-kolb
institutsleiterin des instituts für meteorologie
der universität für bodenkultur wien
DIALOG ENTWICKLUNG
mag.a jasmin al-kattib
freie journalistin, kommunikationswissenschafterin
FILMPRODUKTION
film argentique
GESCHÄFTSFÜHRENDER FILMPRODUZENT
mag. richard kromp
filmschaffender, physiker
PÄDAGOGISCHE BERATUNG &
QUALITÄTSSICHERUNG &
AKZEPTANZPRÜFUNG
mag.a martina böhsner
psychologin, pädagogin, projekt- und qualitätsmanagerin am institut für
suchtprävention der sucht- und drogenkoordination wien
GENDERGERECHTE SPRACHE & LEKTORAT
mag.a jasmin al-kattib
freie journalistin, kommunikationswissenschaftlerin
ENGLISCHE ÜBERSETZUNG
mag.a claudia hochrainer
pädagogin, gymnasiallehrerin für englisch und informatik
LEKTORAT DER ENGLISCHEN TERMINI TECHNICI
univ.-lektor di iouli andreev
universitätslektor und wissenschaftlicher konsulent für
nuklearkatastrophenmanagement
LEKTORAT DES ENGLISCHEN HOMEPAGE CONTENTS
laura taylor
WISSENSCHAFTLICHE SUPPORT HOTLINE
institut für sicherheits- und risikowissenschaften
der universität für bodenkultur wien
ADMINISTRATIVER SUPPORT &
HOMEPAGE INHALTE
mag. richard kromp
filmschaffender, physiker
PROMOTIONAGENTUR
breyer & winkler oeg
HOMEPAGE PROGRAMMIERUNG
ing. helmuth brossmann
leloproductions
BASIS-INFORMATION
der animationsfilm "der kuckuck in der steckdose" richtet seinen fokus sowohl auf erneuerbare energien, als auch auf die "nicht-nachhaltigkeit" der nuklearen option der energiebereitstellung. globale zusammenhänge werden dargestellt, ohne sich jemals zu sehr in physikalischen phänomenen zu verlieren.
der film wurde auch für den einsatz im schulunterricht konzipiert. die von erfahrenen pädagoginnen und psychologinnen durchgeführte qualitätskontrolle bestätigte eine geeignete sprache, eine angemessen einfache beschreibung technologischer prozesse und eine sympathische visualisierung. „der kuckuck in der steckdose“ entstand unter mitarbeit von anerkannten expertinnen. seine aufgabe ist es, informationen auf der grundlage des aktuellen wissenschaftlichen kenntnisstandes zu vermitteln.
lehrerinnen, die den film im unterricht einsetzen wollen, sollten über ein entsprechendes fachwissen (ökologie, umweltbildung, biologie, chemie, physik, wirtschaft, medizin oder landwirtschaft) verfügen.
ALTERSEIGNUNG
basierend auf einer schülerinnen-befragung kann der film für jugendliche ab 14 jahren empfohlen werden. diese angabe dient der orientierung. es liegt im ermessen der lehrerinnen, den wissensstand der schülerinnen einzuschätzen.
ZIELE DES FILMS
• jugendliche werden für die problematik der nutzung von atomenergie sensibilisiert.
• die jugendlichen entwickeln ein bewusstsein für nachhaltigkeit und erneuerbare energien.
• durch die einfache und sympathische bildsprache werden diese komplexen themen und zusammenhänge nachvollziehbar.
• das wissen zum thema "nachhaltige energiebereitstellung" wird erweitert.
• die jugendlichen entwickeln eine kritische haltung zum thema atomenergie und verfügen über ein argumentarium für die nutzung erneuerbarer energien (sonne, wind, biomasse und wasser).
EMPFEHLUNGEN FÜR DEN EINSATZ
• nach durchführung einer schülerinnen-befragung kann der film für jugendliche ab 14 jahren empfohlen werden. diese angabe dient zur orientierung. es liegt im ermessen der/s lehrerin den wissensstand der schülerinnen einzuschätzen.
• sehen sie sich den film vor dem einsatz selbst an.
• möglicherweise nehmen sie bestimmte themen zuvor im unterricht durch, wie zum beispiel nachhaltigkeit, erneuerbare energie, atomenergie, kernspaltung, kernfusion, radioaktivität.
• der film besteht aus drei teilen zu je 10 minuten. ein film-teil sollte im stück und nicht „stop and go“ angesehen werden. die 30-minütige langversion ist für den einsatz im schulunterricht nicht geeignet.
• wir empfehlen während einer unterrichtseinheit jeweils nur einen teil zu zeigen. schülerinnen können sich während des films auftauchende fragen notieren. diese sollten im rahmen einer nachbesprechung bearbeitet werden. bitte planen sie dafür genügend zeit ein.
• als hausübung können die schülerinnen den film noch einmal sehen und anschließend ausgewählte fragen beantworten. ein katalog mit fragen für schülerinnen ist auf dieser webseite unter "ressourcen / unterrichtsmaterial" downloadbar.
• es kann in der ganzen gruppe, aber auch in kleingruppen gearbeitet werden.
SCHULMATERIAL
als ergänzung zum film "der kuckuck in der steckdose" haben wir für sie weiteres unterrichtsmaterial vorbereitet. den filmdialog in textform, einen katalog mit fragen für schülerinnen sowie empfehlungen für lehrerinnen finden sie auf dieser webseite zum download unter "ressourcen / unterrichtsmaterial".
HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN
ist der inhalt des films "der kuckuck in der steckdose" wissenschaftlich begründet?
lies dazu bitte "das projekt / qualität".
darf ich den film "der kuckuck in der steckdose" downloaden und weitergeben?
wir bitten darum! der filmdownload ist gratis.
kann ich den film "der kuckuck in der steckdose" auch auf dvd bestellen?
wir wollen im sinne der nachhaltigkeit ressourcen und geld sparen und bitten um rezeption oder download des films via internet. solltest du dennoch unbedingt eine dvd benötigen, kannst du uns gerne kontaktieren!
wie kann ich selbst aktiv werden?
zeige den film "der kuckuck in der steckdose" so vielen menschen wie möglich. bette den film mittels einbettungscode auf deiner homepage ein, verlinke unsere homepage. thematisiere die problematik, jetzt hast du die besseren argumente! ach ja, wir sind sehr neugierig: teile uns mit, was du erreicht hast. wir werden gerne darüber auf dieser homepage berichten!
was ist ein einbettungscode?
in sozialen netzwerken wie facebook kann man damit den film "der kuckuck in der steckdose" präsentieren. folge den dort angegebenen instruktionen. der einbettungscode dient auch zur einbettung des films auf deiner homepage. den einbettungscode findest du unter "vernetzung / einbettungscode".
was ist der unterschied zwischen dem facebook icon oben rechts auf der homepage startseite und dem facebook-share-icon in der rubrik "vernetzung / social media"?
das erste icon bringt dich auf unsere "der kuckuck in der steckdose" seite in facebook, wo du mit uns in kontakt treten kannst. der zweite link ermöglicht es dir, unseren film in deinem profil mit deinen facebook-freunden zu sharen.
darf ich den film "der kuckuck in der steckdose" oder teile des selben für eine eigene produktion verwenden?
der film unterliegt dem urheberrecht. er darf ohne genehmigung weder als ganzes noch in teilen, weder unverändert noch verändert, weder ton noch bild, für neue produktionen verwendet werden. wenn du unseren film für ein neues projekt benötigst, bitten wir dich, uns vorher zu kontaktieren und eine genehmigung einzuholen. es geht dabei nicht um geld, aber wir würden als urheber gerne erfahren, was mit unserem film passieren soll. vielen dank!
was bedeutet die "creative commons namensnennung-nichtkommerziell-keinebearbeitung lizenz"?
wir wollen, dass der film "der kuckuck in der steckdose" ohne einschränkung gesehen werden kann. daher haben wir den film freiwillig einer "creative commons lizenz" unterworfen. der film darf in homepages und foren eingebettet werden, solange der urheber "film argentique" genannt wird, keinerlei kommerzieller nutzen aus der einbettung des filmes erzielt wird, und der film in keiner weise bearbeitet (z.b. gekürzt, geschnitten, decodiert u.a.) wird. der film darf nur im original eingebettet und gezeigt werden. verstöße werden gerichtlich geahndet.
KLEINES LEXIKON
zum besseren verständnis werden hier einige im film verwendete begriffe so einfach wie möglich erklärt.
abfallwärme
wird auch abwärme genannt und bezeichnet hier die wärme, die bei der stromerzeugung anfällt und großteils ungenutzt an die umgebung abgeleitet wird;
abgebrannte uranbrennstäbe
sind brennstäbe aus uran, die bereits im atomkraftwerk zur kernspaltung eingesetzt wurden. eigentlich wird im atomkraftwerk nichts verbrannt. trotzdem werden auch die ausdrücke "brennstoff", "uranverbrennung" und "abgebrannte uranbrennstäbe" verwendet;
alternative energiequellen
sind erneuerbare energiequellen. die in menschlichen maßstäben unerschöpflichen energieträger sind das sonnenlicht, der wind, das wasser und biomasse wie holz und stroh;
andere stromsorten
bezeichnen hier neben atomstrom die aus windenergie, wasserenergie, sonnenenergie, energie aus biomasse und fossiler energie erzeugten stromarten. sie unterscheiden sich vor allem durch einen unterschiedlichen endpreis und die auswirkungen auf die umwelt während der erzeugung;
asse
ist ein versuchsendlager in deutschland, in dem seit den siebziger jahren mittelstark strahlender atommüll gelagert wird. wassereinbruch und andere probleme zwingen schon jetzt die betreiber zur räumung. es ist noch nicht geklärt, wie die räumung durchgeführt werden kann und wohin der dort gelagerte müll gebracht werden soll;
atomabfall
wird auch als atommüll oder radioaktiver abfall bezeichnet. er wird bei der nutzung nuklearer technologien (z.b. nuklearmedizin, nukleare energiebereitstellung, forschung) erzeugt. man unterscheidet schwach strahlenden, mittelstark strahlenden und stark strahlenden müll;
atomabfallentsorgung
wird immer dann notwendig, wenn atomabfall erzeugt wird. der schwach- bis mittelstark strahlende müll wird manchmal ohne höchste sicherheitsvorkehrungen gelagert. für den stark strahlenden müll gibt es bisher nur zwischenlager, eine lösung in form eines endlagers ist weltweit noch nicht in sicht;
atomare strahlung
wird auch radioaktive strahlung genannt. sie ensteht beim radioaktiven zerfall eines atomkerns. dabei werden energiereiche teilchen bzw. hochenergetische strahlung ausgesandt. grundsätzlich unterscheidet man dabei die langsamere alpha-strahlung (in form von heliumkernen), die beta-strahlung (in form von elektronen) und die schnellere gamma-strahlung (in form von elektromagnetischer strahlung bzw. gamma-quanten);
atomaufsichtsbehörde
wird jene organisation eines staates genannt, die die atomwirtschaft und atomindustrie dieses staates beaufsichtigt. die aufsichtsbehörden arbeiten mittlerweile vermehrt international zusammen;
atombombe
ist eine bombe, welche mit hilfe des unkontrollierten radioaktiven zerfalls von uran oder plutonium extrem hohe energien freisetzen kann und katastrophale auswirkungen für mensch und natur hat; im kriegsfall wurde diese rücksichtslose waffe bisher erst zweimal eingesetzt, und zwar im zweiten weltkrieg durch die usa im japanischen hiroschima und nagasaki;
atomindustrie
ist ein mächtiger industrie- und wirtschaftszweig, bei dem sich alles um die verwendung von nuklearen technologien dreht und damit sehr viel geld umgesetzt wird;
atomkern
ist der kern eines atoms. er besteht aus einem oder mehreren protonen und neutronen. stark vereinfacht besteht ein atom aus dem atomkern und einem oder mehreren elektronen, die um den kern herumfliegen;
atomkraftwerk
ist physikalisch gesehen nicht ganz korrekt. techniker und wissenschaftler bevorzugen die bezeichnung "kernkraftwerk", weil die spaltung von atomkernen und sogenannte kernkräfte eine wichtige rolle spielen. wir haben uns für die im allgemeinen sprachgebrauch bekanntere bezeichnung "atomkraftwerk" entschieden. wie auch immer dieses gebäude bezeichnet wird, dort wird mittels spaltung von atomkernen wärmeenergie freigesetzt und atomstrom produziert; es gibt weltweit etwas mehr als 200 atomkraftwerke;
atomreaktor
wird auch kernreaktor genannt. ein atomkraftwerk kann mehrere atomreaktoren haben. das ist im prinzip jener teil des atomkraftwerks, wo die kernspaltung stattfindet. hier werden die uranatome von - ebenfalls aus vorangegangenen spaltprozessen stammenden - neutronen zur spaltung angeregt. dabei werden neben energie und strahlung auch zwei oder drei neutronen freigesetzt, die ebenfalls wieder uranatome zur spaltung anregen können. das nennt man kettenreaktion. es gibt weltweit beinahe 450 atomreaktoren in etwas mehr als 200 atomkraftwerken;
atomstrom
ist in atomkraftwerken erzeugter strom;
atomwaffen
verwenden radioaktives material. "atombomben" spalten radioaktives material wie uran oder plutonium, um deren große sprengkraft zu nutzen. "schmutzige bomben" verstreuen das radioaktives material, um ein gebiet radioaktiv zu verseuchen;
atomwaffenfähiges material
bezeichnet hier radioaktives material, welches zum bau einer atomwaffe verwendet werden kann;
betriebsdauer
bezeichnet die zeit zwischen bau und verschrottung eines atomkraftwerks. das kraftwerk wird gewöhnlich für eine betriebsdauer von 30 bis 40 jahren ausgelegt. danach wird es entweder verschrottet, oder aber seine laufzeit wird verlängert - das entscheidet die politik;
betriebsmannschaft
kümmert sich um den betrieb eines atomkraftwerks und überwacht die sicherheitsfunktionen;
biomasse
sind in der natur nachwachsende energieträger, wie z.B. stroh und holz;
biosphäre
bezeichnet den lebensraum unserer erde;
brennstab
ist atomarer brennstoff in form eines zylinders, der in atomkraftwerken zur energieerzeugung eingesetzt wird;
brennstoff
ist ein stoff, dessen gespeicherte chemische energie durch verbrennung freigesetzt werden kann, also holz, kohle, öl, und viele andere mehr;
brennstoff-fabrik
bezeichnet hier die fabrik, in der die atomaren brennstäbe erzeugt werden. die bezeichnung ist nicht ganz korrekt, da uran nicht verbrannt, sondern gespalten wird. eigentlich müsste man spaltstoff-fabrik sagen;
brennstoff-konfiguration
bezeichnet eine bestimmte zusammensetzung und anordnung von atomarem brennstoff für einen bestimmten atomkraftwerkstyp;
chemische energie
bezeichnet hier die in einem stoff gespeicherte energie, die durch chemische reaktionen (z.b. verbrennung) freigesetzt werden kann;
effizientere nutzung der energie
bedeutet, dass bei gleich bleibendem energieverbrauch mehr energie genutzt wird und weniger energie ungenutzt bleibt;
elektrische energie
eine form von energie, die wir menschen mittels elektrizität (z.b. bewegung von elektrischen ladungen) in elektrischen geräten nutzbar machen können;
endlagerung des atomabfalls
manche komponenten des atomabfalls zerfallen noch mehrere millionen jahre radioaktiv und entsenden dabei radioaktive strahlung. ganz entgegen der weit verbreiteten meinung, dass atommüll in nur tausenden jahren unschädlich wird, muss man lagerstätten für atommüll bis zu mehrere millionen jahre lang überwachen. obwohl die endlagerung bis heute ein ungelöstes problem ist, werden neue atomkraftwerke gebaut;
endpreis für die atomenergie
ist sehr viel höher als behauptet, wenn er auch die wahren kosten für versicherung, verschrottung der alten kraftwerke und endlagerung beinhalten würde;
energiekrise
kann entstehen, wenn energieträger wie öl, kohle, gas und uran durch den ausfall von lieferanten massiv teurer werden. wenn etwa ein land, das sehr viel öl fördert, durch krieg schwer zugänglich ist, kann das leicht einen engpass erzeugen. das könnte in zukunft auch passieren, wenn man nicht mehr genug öl oder uran findet, weil schon fast alles aufgebraucht ist;
energiesparen
ist die beste klimaschutzmaßnahme! energie, die eingespart wird, braucht gar nicht erst erzeugt werden;
energieträger
sind stoffe, die energie gespeichert haben, die durch verbrennen freigesetz werden kann, also kohle, öl und gas, holz, stroh, oder uran;
erneuerbar
wird auch regenerativ genannt;
erneuerbare energieträger
wie holz, stroh, wasser im stausee oder im fluss, sonnenlicht und wind stehen immer wieder frisch zur verfügung. nicht erneuerbare energieträger wie kohle, öl, gas und uran sind dagegen nur begrenzt auf der erde vorhanden und können nicht nachwachsen;
fossiles kraftwerk
verwenden fossile brennstoffe zur energieerzeugung;
fossile brennstoffe
sind die energieträger öl, kohle, gas und torf. sie stammen urspünglich aus abgestorbenen pflanzen und tieren, ihr entstehungsprozess dauerte mehrere millionen jahre. fossile brennstoffe sind auf der erde nur begrenzt vorhanden und können nicht nachwachsen. im gegensatz dazu stehen erneuerbare brennstoffe, die sogenannte biomasse, die laufend aus nachwachsenden organischen materialien wie holz und anderen organischen abfällen und überresten gewonnen werden kann;
gau
bezeichnet den größten anzunehmenden unfall, also den größten unfall, den ein atomkraftwerk auf grund seiner bauweise verkraften kann, ohne dass allzu viel radioaktivität nach außen gelangen kann;
generator
wird jene maschine genannt, mit der mittels bewegung strom erzeugt wird;
hochangereichertes uran
wird das waffenfähige uran genannt, welches durch starke anreicherung von natururan mit dem uranisotop u-235 erzeugt wird. hochangereichertes uran enthält etwa 85% des uranisotops u-235. im gegensatz dazu enthält das in atomkraftwerken verwendete schwach-angereicherte uran nur 3-4% von u-235;
kernfusion
ist wie die kernspaltung ein prozess, bei dem wärmeenergie freigesetzt wird. im gegensatz zur kernspaltung werden hier leichte atomkerne miteinander verschmolzen. kernfusion ist erst im entwicklungsstadium. die forschung sucht noch nach geeigneten verfahren, die einen kontrollierten ablauf der fusionsreaktion in form einer kettenreaktion ermöglichen. das bei der fusion entstehende heiße ionisierte gas (plasma) soll mittels starken magnetfeldern kontrolliert werden. auch hier sucht die wissenschaft nach lösungen. die nutzung von fusionsenergie ist noch nicht möglich, da der prozess im versuchslabor zur zeit noch mehr energie verbraucht, als er freisetzt. die nutzung von kernfusion wird die umwelt radioaktiv belasten, experten befürchten eine verschmutzung mit radioaktivem tritium (superschweres wasser);
kernfusionskraftwerk
wird das kraftwerk für die kernfusion genannt;
kernkraftwerk
siehe atomkraftwerk;
kernreaktor
siehe atomreaktor;
kernschmelze
bezeichnet das "ineinanderschmelzen" des reaktorkerns bei schweren unfällen, wenn der kern aufgrund von fehlern nicht mehr ausreichend gekühlt werden kann;
kernspaltung
kann durch den einfang eines neutrons durch einen atomkern bewirkt werden. der atomkern zerfällt dabei in einige bruchstücke und zusätzlich noch in zwei bis drei neutronen, die wiederum weitere kernspaltungen bewirken können. diese kettenreaktion muss gesteuert werden, da zu viele spaltungen explosionsartig zu viel energie freisetzen würde;
klimaretter
werden gerne jene technologien genannt, die zum klima- und umweltschutz beitragen können. dazu zählt weder die kernfusion noch die kernspaltung!
klimawandel
findet bereits statt. durch das verbrennen von fossilen energieträgern wurden seit mehr als hundert jahren millionen tonnen von darin gebundenem co2 in die biosphäre geblasen. co2 wirkt klimaerwärmend, dadurch verändert sich das klima weltweit;
kohlendioxid
ist ein molekül, das aus aus enem kohlenstoffatom und zwei sauerstoffatomen besteht. es wird mit co2 abgekürzt;
kraft-wärme-kopplung
bezeichnet in einem kraftwerk die nutzung von energie zur stromerzeugung bei gleichzeitiger ableitung von abfallwärme zur nutzung als wärme für technische oder chemische prozesse oder zum heizen von gebäuden. ein kraftwerk mit kraft-wärme-kopplung liefert also strom und viel wärme, welche in industrieanlagen oder wohnsiedlungen gut genutzt werden kann. bei einem gewöhnlichen kraftwerk ohne kraft-wärme-kopplung geht viel wärme ungenutzt in der biosphäre verloren;
kraftwerk
bezeichnet eine anlage, in der in energieträgern gespeicherte energie durch verschiedenste prozesse dem menschen nutzbar gemacht wird, zum beispiel in form von wärme oder als strom;
kuckuck
nennt man jenen vogel, der sein ei in ein fremdes nest legt und darauf vertraut, dass dieses von den fremden vogeleltern ausgebrütet wird. das frisch geschlüpfte kuckuckjunge wirft gleich nach der geburt alle anderen eier aus dem nest und lässt sich als einzelkind großziehen;
militärische nutzung von atomenergie
bedeutet einerseits nutzung von atomwaffen, andererseits aber auch die nutzung von atomkraftwerken für die produktion von waffenfähigem material, etwa durch die erzeugung von plutonium. dies kann nicht verhindert werden;
millionstel gramm
ist sehr wenig, eine million mal soviel ergibt nur ein gramm;
molekül
besteht aus einem oder mehreren atomen, die durch chemische bindungen zusammengehalten werden. ein einfaches beispiel wäre das wassermolekül h2o, welches aus einem sauerstoffatom (o) und zwei wasserstoffatomen (h) besteht;
nachhaltig
handelt man, wenn man den lebensraum den nachfahren so übergibt, wie man ihn vorgefunden hat. technologien, die giftigen müll erzeugen und begrenzt vorhandene rohstoffe verbrauchen, können nicht nachhaltig sein. die deutsche regierung hat anfang dieses jahrhunderts in einer studie zahlreiche gründe aufgelistet, warum nukleare technologien wie kernspaltung oder kernfusion nicht nachaltig sein können. dennoch gibt es noch immer menschen, die gegenteilige meinung vertreten. sie begründen dies damit, dass die nuklearen technologien in zukunft eine derartige verbesserung erfahren werden, dass zukünftige reaktoren fast nachhaltig wirtschaften werden, indem die kraftwerke während des betriebs den müll unschädlich machen oder ihren brennstoff selber erzeugen werden. es gibt gründe, dass das nicht funktuonieren kann. doch viel wichtiger ist: egal, wie es in der zukunft aussehen wird: heute arbeitet keine einzige nukleare technologie nachhaltig oder sauber;
nachhaltige energieprojekte
berücksichtigen in allen bereichen den gedanken der nachhaltigkeit;
natururan
wird jenes uran genannt, das natürlich auf der erde vorkommt. natururan enthält mehr als 99% des uranisotops u-238 und weniger als 1% des isotops u-235, da sich dessen anteil über jahrmillionen durch den natürlichen radioaktiven zerfall reduziert hat. natururan ist daher im atomkraftwerk nicht direkt als brennstoff verwendbar. es muss vor verwendung als brennstoff mit u-235 künstlich angereichert werden;
neutron
ist ein ungeladener baustein eines atomkerns. es gibt auch noch die positiv elektrisch geladenen protonen;
plasma
nenn man ein sehr heißes gas, in welchem sich alle sonst an die atome gebundenen elektronen aus selbigen befreien und im gas frei bewegen können. man nennt diesen zustand "vollständig ionisiert". dieser zustand ermöglicht das zusammenstoßen der "nackten" atomkerne, wodurch deren verschmelzen (fusion) angeregt werden kann. eine mögliche fusionsreaktion ist in einem deuterium-tritium-plasma das verschmelzen von deuterium- und tritiumkernen zu heliumkernen, wobei neutronen mit hoher bewegungsenergie freigesetz werden;
plutonium
ist ein hochgiftiges und radioaktives schwermetall. es entsteht in großen mengen in atomkraftwerken bei der spaltung von uran;
plutoniumbombe
ist eine atombombe, die als spaltbares material plutonium (pu-239) verwendet. es gibt auch atombomben, die uran (u-235) oder eine mischung aus beiden verwenden;
proliferation
ist der fachausdruck für die weitergabe von wissen über den bau von atomwaffen (oder auch die weitergabe von waffenfähigem material) an personen oder länder, die dieses wissen noch nicht besitzen;
proton
ist ein positiv elektrisch geladener baustein eines atomkerns. es gibt auch noch das ungeladene neutron;
radioaktive stoffe
bestehen aus atomkernen, die spontan und einem statistischen gesetz folgend radioaktiv zerfallen und dabei radioaktive strahlung aussenden;
recycling
nennt man im allgemeinen den vorgang, bei dem wichtige rohstoffe aus gebrauchten gegenständen herausgelöst und einer wiederverwendung zugeführt werden. das wiederverwertete material durchläuft mehrmals einen produktions-verbrauchs-kreislauf. bei atomaren brennstäben wird bereits verwendetes uran aus den abgebrannten brennstäben herausgelöst, doch ist dieses nicht mehr spaltbar und muss vor seinem nächsten einsatz im atomreaktor mit frischem spaltbaren uran (u-235) angereichert werden. in bezug auf uran von recycling zu sprechen, wäre irreführend, weil suggeriert wird, dass es einen uran-kreislauf geben kann. dies könnte zur annahme führen, dass atomenergie erneuerbar und nachhaltig ist;
saubere atomenergie
gibt es nicht. es fällt eine große menge giftiger und radioaktiver müll an. atomenergie wird dennoch manchmal als sauber bezeichnet, weil ein atomkraftwerk während des betriebs im gegensatz zu fossilen kraftwerken kaum co2 freisetzt. wenn man aber den gesamten produktionsprozess des brennstoffs mitberücksichtigt, kann man leicht feststellen, dass vom abbau des urans bis zur lagerung des atommülls eine große menge an co2 anfällt. es wird gerne dagegengehalten, dass auch bei verwendung von biomasse co2 anfällt. dieses co2 wurde jedoch erst kurz zuvor, also während des wachstums, durch die pflanze aus der atmosphäre genommmen und in der pflanze gespeichert und belastet daher die umwelt nicht zusätzlich;
schließung eines atomkraftwerks
wird auch dekommissionierung genannt. sie ist sehr teuer, dabei müssen tausende tonnen an radioaktivem müll fachgerecht entsorgt werden;
schneller brüter
wird ein bestimmter typ von atomkraftwerk genannt, der uran u-238 spaltet und dabei strom und besonders viel plutonium pu-239 erzeugt. diese technologie ist risikoreich und hat zu schweren unfällen geführt. man kann auch thorium th-232 spalten und dabei uran u-233 erbrüten;
schurke
ist eine bezeichnung für halunke, bösewicht;
schwach angereichertes uran
wird in atomkraftwerken als brennstoff verwendet und ist nicht für atomwaffen geeignet. schwach angereichertes uran enthält etwa 3-4% uran u-235, im gegensatz dazu enthält das waffenfähige, hochangereicherte uran etwa 85% uran u-235;
sonnenkollektor
nennt man bei einem sonnenkraftwerk jene platte, die das sonnenlicht sammelt und sonnenenergie in elektrische energie wandelt;
super-gau
ist schlimmer als ein gau, daher super-gau. dabei wird das atomkraftwerk so stark zerstört, dass größere mengen an radioaktivem material in die biosphäre entweichen können;
thorium
ist wie uran in atomreaktoren spaltbar und wird als ersatz für das bereits knapp werdende uran gesehen, weil man davon in indien große mengen gefunden hat. die verwendung ist genauso riskant. während der spaltung von uran entsteht plutonium pu-239. dagegen entsteht bei der spaltung von thorium uran u-233. beide können als spaltmaterial für atombomben verwendet werden;
tschernobyl
war jener unglückselige ort in der heutigen ukraine, wo im april 1987 eine gewaltige explosion einen atomreaktor völlig zerstörte. die katastrophe brachte unvorstellbares leid über die dort lebenden menschen und verursachte eine weltweite verseuchung mit radioaktiv strahlenden substanzen. die folgen des unfalls werden noch lange großes leid verursachen;
wahrscheinlichkeitsrechnung
ist eine mathematische methode. sie kann auch dafür verwendet werden, die wahrscheinlicheren ursachen für einen schweren unfall oder einen gau zu finden;
wärmeenergie
heißt genau genommen thermische energie, wird aber oft auch nur wärme genannt. die thermische energie ist die in der ungeordneten bewegung der moleküle und atome gespeicherte energie;
wärmekraftwerk
wird ein kraftwerk gennnt, in dem bei verbrennungsprozessen oder kernspaltung viel wärme freigesetzt wird; die wärme dient meist zur dampferzeugung, mit dessen hilfe turbinen zur stromerzeugung angetrieben werden können;
windkraft
wird die windenergie genannt, die wir menschen in windmühlen und windkraftwerken für uns nutzbar machen;
uran
ist ein radioaktives metall, dessen atome spaltbar sind. es gibt mehrere uran-isotope, also atome mit gleicher protonen-anzahl und verschiedener neutronen-anzahl (daher unterschiedlich schwer). die wichtigsten uran-isotope sind u-233, u-235 und u-238. sind es wird wie kohle in bergwerken aus der erde gefördert und kommt meist in form von uranbrennstäben in atomkraftwerken zum einsatz. während des abbaus entsteht eine große menge radioaktiver abfall. für eine tonne uran müssen tausend tonnen uranerz im bergwerk abgebaut werden;
uran vom typ 235
bezeichnet im film das uran-isotop u-235;
uran vom typ 238
bezeichnet im film das uran-isotop u-238;
uranerz
wird abgebaut, um an das natururan heranzukommen;
wiederaufarbeitungsanlage
nennt man jene fabrik, in der abgebrannte brennstäbe wieder aufgearbeitet werden können. dabei kann man nicht von uran-recycling sprechen. das abgebrannte uran, dessen anteil an uranisotop u-235 zu gering für den weiteren einsatz im atomkraftwerk ist, muss zuerst mit frischem u-235 angereichert werden;
zwischenlager
haben wir weltweit bereits sehr viele, da es noch immer kein endlager für den stark radioaktiven müll gibt;
SCHULMATERIAL
wir wünschen viel spaß und gutes gelingen beim einbringen dieses wichtigen themas!
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danke für ihr interesse! bitte laden sie folgendes infomaterial herunter:
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VERANSTALTUNGEN
"Der Anfang vom Ende - 25 Jahre Tschernobyl"
was: ausstellung
wer: greenpeace
mit: di iouli andreev, o.univ. prof. helga kromp-kolb, ao.univ. prof. wolfgang kromp, robert knoth, antoinette de jong, alexander egit
wann: montag 25.4.2011 von 20:00 bis 24:00 uhr / dienstag 26.4.2011 von 13:00 bis 20:00
wo: Project-Space, Kunsthalle Karlsplatz, Treitlstraße 2, A-1040 Wien
"der kuckuck in der steckdose" - eine kritische auseinandersetzung mit der nuklearen option der energiebereitstellung
was: vortrag mit filmvorführung
von wem: a.univ.-prof. dr. wolfgang kromp (institut für sicherheits- und risikowissenschaften), o.univ.-prof.in dr. helga kromp-kolb (institut für meteorologie)
veranstalterin: film argentique in kooperation mit der pädagogischen hochschule wien
für wen: lehrerinnen, pädagoginnen
wann: donnerstag der 22.9.2011 von 15:00 bis 17:00 uhr
wo: universität für bodenkultur wien, peter-jordan-straße 82, wilhelm exner haus, erdgeschoß, hörsaal eh01


